大班的孩子畢業,同時也是中小班孩子學習長大的契機。本週教學主軸為升班生(小班升中班、中班升大班)建立新學年度生活常規,包括新號碼、新座位、個人物品放置位置…等,以銜接未來生活!
同時,在座位安排上,新舊生、大中小班穿插,營造舊生帶新生、大班帶中班的環境。
在心理上,運用故事建立孩子認識即將加入的新成員可能面臨到的情況,孩子可以協助照顧幫忙的地方!
畢業典禮當天,全園小朋友很早就到齊,節目也提早開始,雖然放了一個多星期沒有練,第一次預演大家都還未進入狀況,顯得有些混亂,但經過第二次預演及總彩排,小朋友在畢業典禮這天表現得比平時還好,上台都很賣力地表演,而且很開心,真的好棒。
本週的兒歌是「我愛洗澡」,尤其夏天到了,每天都在流汗,更要每天把身體洗乾淨。透過影片,讓小朋友知道如何正確洗澡,也鼓勵小朋友練習自己洗澡。
除此之外,也順便帶出洗澡抹肥皂,會有泡泡,泡泡如何產生?並介紹好玩的泡泡遊戲~吹泡泡畫。老師事前實際做了一次,將廣告顏料加上洗碗精,再加一點水,調和後用吸管吹出泡泡,小朋友都玩得很開心,有成功的作品(有泡泡出現),但也有另類的吹泡畫(不是圓圓的泡泡而是噴射狀圖案),小朋友的想法及創意總是比較多的。
飄浮氣墊足球賽
本週教學主軸為夏日花朵:蓮花,認識樂府詩~江南,讓孩子扮演小魚與蓮花,加深對詩的認識。孩子學會分辨荷花就是蓮花,會結蓮子與蓮藕;而葉子會浮在水面上,像睡美人一樣在水面上睡著的是睡蓮哦!運用浮水畫顏料,完成一幅獨一無二的美術創作!
工作:小池塘
將之前分天完成工作的小池塘(蝌蚪、水草、石頭),連結江南可採蓮的場景,運用複習上學期已習得的摺紙船技巧,用特別的紙摺一艘紙船!
浮水畫
先滴顏料在水面上形成同心園後,使用器具畫幾下後會自然流動形成紋路,將圖畫紙放下,圖畫紙隨即吸收顏料,拿起即形成一幅畫!孩子在過程中,覺得不可思議!