本週課程的內容著重在製作大鯨魚,孩子利用自己帶來的報紙,不但玩了魚躲躲藏的遊戲,還揉成一球球的,組合成大鯨魚的內部,孩子再用水彩在全開白報紙上刷出鯨魚身體的顏色,將所有報紙包起來塑成鯨魚的樣子,一隻大鯨魚就在海洋教室裡呈現了。
2016年10月24日 星期一
2016年10月14日 星期五
第七週教學活動
延伸上週孩子對於章魚的興趣,這一個禮拜進行合作創作立體章魚製作。首先分組完成章魚腳上色與吸盤製作,同時指導孩子使用吹風機將作品吹乾。隔天,進行章魚身體的上色,同樣用吹風機吹乾後,與章魚腳組裝起來。這是這學期第一個大家共同完成的較大型的創作作品,孩子們顯得很興奮,主動參與度高!
2016年10月7日 星期五
第六週教學活動
因為事先詢問過彩虹班進行的課程內容,知道蜜蜂老師本週要介紹章魚,而且會做章魚燒,也會請太陽班吃,而美玲老師又剛好找到幾則關於聰明的章魚哥影片,於是就做結合,讓小朋友認識章魚的特性及其聰明的地方。原本沒有想到肢體模仿,不過看了影片後,為加深小朋友的印象,老師臨時在課程中加入模仿,讓小朋友模仿章魚在水裡游、遇到敵人立即迅速躲進洞裡(桌子下);烤章魚則是小朋友自己說的,因為老師有抓到幾隻來不及躲進洞裡的章魚,問小朋友要怎麼吃?小朋友決定要用烤的。老師再問:要加什麼醬料?小朋友說醬油。老師臨機一動,利用教室內的大支海棉棒當作刷子,請幾位小朋友出來刷醬料(按摩被抓的章魚);然後是開始烤:被抓的章魚自己左右滾動;最後就是請小朋友來品嚐:分成四組,每組小朋友吃一隻烤章魚(按摩)。小朋友玩得很開心,接著就是品嚐蜜蜂老師烤好的章魚燒,並看看蜜蜂老師製作章魚燒的過程。小朋友都吃得很開心,為了再得到章魚燒,中午午餐都吃得特別快呢!
2016年10月3日 星期一
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