台灣夏天七八九月份是颱風經常造訪的月份，透過團體討論，孩子發表曾經經歷過的颱風所看到的景象及家中如何進行防颱準備!從孩子的敘述中，大班的孩子較能說出自己的體驗並團討，同時也較能理解颱風造成的災害與影響!
工作:小池塘
事先觀察校園中的生態池，觀察生態池裡有什麼，孩子看到有蝌蚪、落葉、小石頭、蝌蚪在吃死掉的小魚…，老師轉化孩子觀察的畫面，透過黏土、縐紋紙，製作小蝌蚪、水草、彩石變成一幅作品。
這個作品主要練習的技巧，屬於精細動作，會需要孩子多練習。小蝌蚪的製作，大班的孩子熟練後，較能完整呈現蝌蚪頭大身體細長的樣子；水草是利用縐紋紙製作，運用大拇指食指慢慢撕的動作，才能做出細細長長的水草；彩石則由孩子搓黏土成圓或以手指頭整形成自己要的形狀，以白膠黏著固定。
分天完成的工作，孩子都很有耐心，慢慢做，有的孩子欲罷不能。如順，堅持要為每隻蝌蚪放上眼睛，還有許多孩子，仔細以各色石頭依照心中藍圖排列出小池塘的範圍呢!
